Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

Pobierz

Tytuł: Academic requirements of medical students in the context of their professional education

Autor:

Gutor, Ljubov V.

Data wydania:

2023

Typ zasobu:

artykuł

Tytuł publikacji grupowej:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Opis:

artykuł w: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 36, 3 (2023), s. 19-29 ; tytuł równoległy w języku polskim: Wymagania akademickie studentów medycyny w kontekście ich kształcenia zawodowego ; streszczenia w języku polskim, angielskim

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) ; Bera, Ryszard. Redaktor sekcji ; Nychkalo, Nella. Redaktor numeru ; Nowosad, Katarzyna. Redaktor numeru

Identyfikator zasobu:

0239-4251 ; oai:bc.umcs.pl:48683

Źródło:

egzemplarz obowiązkowy

Język:

eng

Powiązania:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 36, 3 (2023)

Prawa:

Publikacja dostępna na licencji Creative Commons 4.0 Polska (CC BY-NC-ND 4.0) ; więcej informacji: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pl

Temat i słowa kluczowe:

kształcenie zawodowe studenci medycyny jakość kształcenia wymagania edukacyjne

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

23 maj 2024

Data dodania obiektu:

22 maj 2024

Liczba wyświetleń treści obiektu:

10

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://dlibra.umcs.lublin.pl/publication/52557

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
Gutor, L. Academic requirements of medical students in the context of their professional education 23 maj 2024

Obiekty

Podobne

Kształcenie zawodowe w pandemii COVID-19 : problemy i rekomendacje

Jakimiuk, Beata. Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS

2022
artykuł
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Japanese experience of communication training in Ukrainian higher medical education during the COVID-19 quarantine period

Hutor, Liubov Sodomora, Pavlo Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Bera, Ryszard. Redaktor sekcji Nowosad, Katarzyna. Redaktor numeru Łunianowa, Łarysa. Redaktor tomu

2022
artykuł
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 36 (2023), 3. Spis treści

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Bera, Ryszard. Redaktor sekcji Nychkalo, Nella. Redaktor numeru Nowosad, Katarzyna. Redaktor numeru

2023
czasopismo
Prima Educatione
Prima Educatione

Post-COVID-19 rooms of our own: lessons learned from virtual professional development projects designed for early childhood educators in Ontario

Pytka, Barbara Kelly, Terry Parczewska, Teresa (1959-). Red.

2023
artykuł
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Labour pedagogy. Contemporary research areas

Nychkalo, Nellia Tymkiv, Nadiya Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Bera, Ryszard. Redaktor sekcji Wierzejska, Joanna. Redaktor Sanecki, Grzegorz. Redaktor

2022
artykuł
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Lubelski Rocznik Pedagogiczny

Shaping professional skills in intercultural exchanges in the "Polish language across borders" project

Krajka, Jarosław Latoch-Zielińska, Małgorzata Byra Stanislaw. Redaktor naczelny sekcji

2024
artykuł
Więcej

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka UMCS
ul. Radziszewskiego 11
20-031 Lublin, Poland

Telefon

(+48) 81 537 58 16

E-Mail

j.startek@umcs.pl

u.zielinska@umcs.pl

Odwiedź nas!

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji