Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

Pobierz

Tytuł: Academic requirements of medical students in the context of their professional education

Autor:

Gutor, Ljubov V.

Data wydania:

2023

Typ zasobu:

artykuł

Tytuł publikacji grupowej:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Opis:

artykuł w: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 36, 3 (2023), s. 19-29 ; tytuł równoległy w języku polskim: Wymagania akademickie studentów medycyny w kontekście ich kształcenia zawodowego ; streszczenia w języku polskim, angielskim

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) ; Bera, Ryszard. Redaktor sekcji ; Nychkalo, Nella. Redaktor numeru ; Nowosad, Katarzyna. Redaktor numeru

Identyfikator zasobu:

0239-4251 ; oai:bc.umcs.pl:48683

Źródło:

egzemplarz obowiązkowy

Język:

eng

Powiązania:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 36, 3 (2023)

Prawa:

Publikacja dostępna na licencji Creative Commons 4.0 Polska (CC BY-NC-ND 4.0) ; więcej informacji: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pl

Temat i słowa kluczowe:

kształcenie zawodowe studenci medycyny jakość kształcenia wymagania edukacyjne

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

23 maj 2024

Data dodania obiektu:

22 maj 2024

Liczba wyświetleń treści obiektu:

10

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://dlibra.umcs.lublin.pl/publication/52557

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
Gutor, L. Academic requirements of medical students in the context of their professional education 23 maj 2024

Obiekty

Podobne

Kształcenie zawodowe w pandemii COVID-19 : problemy i rekomendacje

Jakimiuk, Beata. Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS

2022
artykuł
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Japanese experience of communication training in Ukrainian higher medical education during the COVID-19 quarantine period

Hutor, Liubov Sodomora, Pavlo Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Bera, Ryszard. Redaktor sekcji Nowosad, Katarzyna. Redaktor numeru Łunianowa, Łarysa. Redaktor tomu

2022
artykuł
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 36 (2023), 3. Spis treści

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Bera, Ryszard. Redaktor sekcji Nychkalo, Nella. Redaktor numeru Nowosad, Katarzyna. Redaktor numeru

2023
czasopismo
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Labour pedagogy. Contemporary research areas

Nychkalo, Nellia Tymkiv, Nadiya Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Bera, Ryszard. Redaktor sekcji Wierzejska, Joanna. Redaktor Sanecki, Grzegorz. Redaktor

2022
artykuł
Prima Educatione
Prima Educatione

Post-COVID-19 rooms of our own: lessons learned from virtual professional development projects designed for early childhood educators in Ontario

Pytka, Barbara Kelly, Terry Parczewska, Teresa (1959-). Red.

2023
artykuł
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Lubelski Rocznik Pedagogiczny

Shaping professional skills in intercultural exchanges in the "Polish language across borders" project

Krajka, Jarosław Latoch-Zielińska, Małgorzata Byra Stanislaw. Redaktor naczelny sekcji

2024
artykuł
Więcej

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka UMCS
ul. Radziszewskiego 11
20-031 Lublin, Poland

Telefon

(+48) 81 537 58 16

E-Mail

j.startek@umcs.pl

u.zielinska@umcs.pl

Odwiedź nas!

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji