Wsparcie edukacyjne postrzegane przez uczniów z trudnościami w uczeniu się o niższym poziomie poczucia kompetencji

Kowaluk-Romanek, Marzena.

Obiekt

Nazwa wydania

Data

Kowaluk-Romanek, M., Wsparcie edukacyjne postrzegane przez uczniów z trudnościami w uczeniu się o niższym poziomie poczucia kompetencji

3 kwi 2024

Obiekty

Podobne

Poczucie własnej skuteczności a stanowienie o sobie uczniów z dysleksją

Kowaluk-Romanek, Marzena Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii Bochniarz, Agnieszka. Redaktor tomu Grabowiec, Anna. Redaktor tomu

2018

artykuł

Ryzyko dysleksji a strategie radzenia sobie w sytuacjach trudnych społecznieprzez dzieci w młodszym wieku szkolnym

Kowaluk-Romanek, Marzena Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii Olejnik, Urszula. Red. Łukasik, Izabella. Red. Grabowiec, Anna. Red.

2019

artykuł

Dysleksja. Czy taki diabeł straszny, jak go malują?

Kowaluk-Romanek, Marzena Kirenko, Janusz (1954- ). Red. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii

2016

artykuł

Miejsce edukacji żywieniowej w autorskich miniprojektach edukacyjnych

Bieganowska, Anna Kowaluk-Romanek, Marzena Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii Kirenko, Janusz (1954- ). Red.

2013

artykuł

Janusz Korczak - przyjaciel dzieci : w nurcie rozważań pedagogicznych

Prawidła życia - recepcja poglądów Janusza Korczaka w opinii przyszłych pedagogów

Bieganowska, Anna Kowaluk-Romanek, Marzena

2015

artykuł

The sense of self-efficacy in people sentenced to imprisonment

Kwiatkowski, Łukasz (pedagogika). Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

2020

artykuł

Poczucie własnej skuteczności a dobrastan pschychiczny studentów - moderacyjna rola postrzeganych pozytywnych zmian w funkcjonowaniu podczas pandemii COVID - 19

Gabryś, Agnieszka Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS

2023

artykuł

Poczucie własnej skuteczności we współpracy z grupą : eksperyment pedagogiczny w przestrzeni akademickiej

Łukasik, Izabella

2013

książka

Więcej

Obiekt

Tytuł: Wsparcie edukacyjne postrzegane przez uczniów z trudnościami w uczeniu się o niższym poziomie poczucia kompetencji

Autor:

Data wydania:

Typ zasobu:

Opis:

Wydawca:

Miejsce wydania:

Współtwórca:

Identyfikator zasobu:

Źródło:

Język:

Prawa:

Temat i słowa kluczowe:

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

Data dodania obiektu:

Liczba wyświetleń treści obiektu:

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

Wyświetl opis w formacie RDF:

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

Obiekty

Podobne

podobne w FBC

Dane kontaktowe

Adres

Telefon

E-Mail

Odwiedź nas!