Professional readiness of teachers for distance learning in quarantine in Ukraine

Bykov, Valerii; Gurzhii, Andrii; Ovcharuk, Oksana; Ivaniuk, Iryna

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Kandydaci na nauczycieli o edukacyjnej (nie)codzienności w czasie pandemii COVID-19. Raport z badań

Popławska, Agata Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Bera, Ryszard. Redaktor sekcji Wierzejska, Joanna. Redaktor Sanecki, Grzegorz. Redaktor

2022

artykuł

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Factors influencing scientific activity of university faculty members in peaceful pre-COVID-19, COVID-19, and war periods

Popova, Anastasiia Lyndina, Jevheniia Popov, Pylyp Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Bera, Ryszard. Redaktor sekcji Nychkalo, Nella. Redaktor numeru Nowosad, Katarzyna. Redaktor numeru

2023

artykuł

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Implementation of information and educational environmentof higher education institution in Ukraine during the COVID-19 pandemic

Koval, Myroslav Lytvyn, Andrii Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Bera, Ryszard. Redaktor sekcji Nowosad, Katarzyna. Redaktor numeru Łunianowa, Łarysa. Redaktor tomu

2022

artykuł

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 35 (2022), 2. Spis treści

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Bera, Ryszard. Redaktor sekcji Wierzejska, Joanna. Redaktor Sanecki, Grzegorz. Redaktor

2022

czasopismo

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Virtualization of the educational process in the training of future primary school teachers

Tovkanets, Anna Tovkanets, Oksana Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Bera, Ryszard. Redaktor sekcji Nowosad, Katarzyna. Redaktor numeru Łunianowa, Łarysa. Redaktor tomu

2022

artykuł

Lublin Studies in Modern Languages and Literature

Reconsidering language assessment courses in teacher training programs during and after the COVID-19 pandemic

Kılıçkaya, Ferit Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Humanistyczny Krzemińska-Adamek, Małgorzata. Redaktor Jarosz, Izabela. Redaktor Kiszczak, Anna. Redaktor

2021

artykuł

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Kształcenie i rozwój zawodowy nauczycieli wyspecjalizowanej estetycznej szkoły-internatu w procesie nauczania zdalnego

Owsijenko, Janina Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Bera, Ryszard. Redaktor sekcji Nowosad, Katarzyna. Redaktor numeru Łunianowa, Łarysa. Redaktor tomu

2022

artykuł

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Między sceną a kulisami. Sytuacje społeczne w perspektywie nauczycieli przedszkoli niepublicznych w ujęciu teorii Ervinga Goffmana

Tomczyk, Natalia Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Bera, Ryszard. Redaktor sekcji Wierzejska, Joanna. Redaktor Sanecki, Grzegorz. Redaktor

2022

artykuł

Object

Title: Professional readiness of teachers for distance learning in quarantine in Ukraine

Creator:

Date:

Type:

Group publication title:

Description:

Publisher:

Place of publication:

Contributor:

Identifier:

Source:

Language:

Relation:

Coverage:

Rights:

Subject and keywords:

Object collections:

Last modified:

In our library since:

Number of object content hits:

All available object's versions:

Show description in RDF format:

Show description in OAI-PMH format:

Objects

Similar

similar in FBC

Contact details

Address

Phone

E-Mail

Visit us!