Obiekt
Tytuł: Progress specialist IT knowledge among students based on learning blended learning
Opis:
Wydawca:
Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Format:
Identyfikator zasobu:
Język:
Powiązania:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica. Vol. 10,1 (2010)
Prawa:
Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
20 cze 2016
Data dodania obiektu:
15 paź 2014
Liczba wyświetleń treści obiektu:
94
Liczba wyświetleń treści obiektu w formacie DjVu
93
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://dlibra.umcs.lublin.pl/publication/18343
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica Vol. 1 (2003)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica Vol. 2 (2004)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica Vol. 3 (2005)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica Vol. 4 (2006)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica Vol. 5 (2006)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica Vol. 6 (2007)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica Vol. 7 (2007)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica Vol. 8 (2008)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica Vol. 9 (2009)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica Vol. 10 (2010)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica Vol. 10,1 (2010)
- Developing brain electric activity acquisition software for Linux
- An Application of Expectation-Maximization for Model Verification
- SDDSfL vs. local disk – a comparative study for Linux
- Current challenges in content based image retrieval by means of low-level feature combining
- Analysis of neural networks usage for detection of a new attack in IDS
- Stamp detection in scanned documents
- Image quality index of the monochrome archival photographs’ compression
- Image Sequence Stabilization Through Model Based Registration
- Visualization of the extensive air shower and estimation of its parameters
- On departure process in the batch arrival queue with single vacation and setup time
- The linear-quadratic stochastic optimal control problem with random horizon at the finite number of infinitesimal events
- A genetic algorithm for the project scheduling with the resource constraints
- Middleware non-repudiation service for the data warehouse
- Progress specialist IT knowledge among students based on learning blended learning
- The role of the students’ and teachers’ activities in the adoption and continued use of an e-learning platform
- Applications of multimedia devices as teaching aids
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica Vol. 10,2 (2010)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica Vol. 10,1 (2010)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica Vol. 11 (2011)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica Vol. 12 (2012)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica Vol. 13 (2013)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica Vol. 14 (2014)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica. Vol. 15 (2015)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica. Vol. 16 (2016)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica Vol. 1 (2003)
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Rajs, Robert - Progress specialist IT knowledge among students based on learning blended learning | 20 cze 2016 |
