Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

Pobierz

Tytuł: Postawy uczniów klasy III szkoły podstawowej wobec rówieśników z niepełnosprawnością ruchową i słuchową

Autor:

Oszwa, Urszula ; Fedaczyńska, Maria

Data wydania:

2017

Typ zasobu:

artykuł

Opis:

artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 36 (2017), nr 1, s. 187-206 ; streszcz pol., ang.

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Kirenko, Janusz (1954-). Red. ; Parczewska, Teresa (1959-). Red. ; Chojak, Małgorzata. Red. ; Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

oai:bc.umcs.pl:29264

Źródło:

Zasoby Biblioteki Głównej UMCS

Język:

pol ; eng

Powiązania:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 36 (2017), nr 1

Prawa:

Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Temat i słowa kluczowe:

uczniowie niepełnosprawni trzecioklasiści postawy uczniów

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

1 mar 2019

Data dodania obiektu:

30 sie 2018

Liczba wyświetleń treści obiektu:

148

Liczba wyświetleń treści obiektu w formacie PDF

148

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://dlibra.umcs.lublin.pl/publication/32356

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
Oszwa, U., Fedaczyńska, M. Postawy uczniów klasy III szkoły podstawowej wobec rówieśników z niepełnosprawnością ruchową i słuchową 1 mar 2019

Obiekty

Podobne

Ze szkolnej ławy na ścieżki powstań styczniowego i zabajkalskiego. Losy uczniów Gimnazjum Gubernialnego w Lublinie

Sadurski, Ireneusz Mazur, Mariusz. Red nacz.

2016
artykuł

Kultura szkoły włączajacej uczniów z niepełnosprawnościami

Zamkkowska, Anna Kirenko, Janusz (1954-). Red. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii

2017
artykuł

Wartości "mieć", "być" wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych

Szostak-Jośko, Ilona Bieganowska-Skóra, Anna. Redaktor tomu

2018
artykuł

Diagnosing pro-health and pro-environmental attitudes in primary school students based on their spontaneous statements expressed during educational activities

Oelszlaeger-Kosturek, Beata Parczewska, Teresa (1959-). Red.

2019
artykuł
Efektywność edukacji wczesnoszkolnej : wybrane aspekty
Efektywność edukacji wczesnoszkolnej : wybrane aspekty

Dziecko w wieku wczesnoszkolnym i jego rozwój

Oszwa, Urszula

2016
artykuł

Report on the second national problem-methodical conference in the series: “Let Children Think”. Topic: “Logical Thinking in the Service of (not only) Mathematics”, Opole, 22 April 2021

Oszwa, Urszula Parczewska, Teresa (1959-). Red.

2021
sprawozdanie

Sprawozdanie z II Międzynarodowego Sympozjum Naukowego „Kreatywność w edukacji”, Lublin, 24–25 maja 2019 r

Oszwa, Urszula Parczewska, Teresa (1959-). Red.

2019
sprawozdanie

Sprawozdanie z Pierwszego Międzynarodowego Sympozjum Naukowo-Metodycznego „Innowacje w edukacji”, Lublin 22–23 maja 2017 r.

Oszwa, Urszula Parczewska, Teresa (1959-). Red.

2017
artykuł
Więcej

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka UMCS
ul. Radziszewskiego 11
20-031 Lublin, Poland

Telefon

(+48) 81 537 58 16

E-Mail

j.startek@umcs.pl

u.zielinska@umcs.pl

Odwiedź nas!

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji