Object
Title: Teaching affects in French as a foreign language. A trial focusing on intensifiers in collocations
Description:
artykuł w: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova. Vol. 2 (2017), s. 59-76 ; streszcz. pol. ; tyt. równol. w jęz. pol.: Nazwy uczuć w nauczaniu języka francuskiego jako obcego. Badanie określeń intensywności uczuć w kolokacjach
Publisher:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Place of publication:
Contributor:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) ; Karwatowska, Małgorzata. Red.
Format:
Identifier:
Language:
Relation:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova. Vol. 2 (2017)
Rights:
Object collections:
- UMCS DL > Cultural Heritage
- UMCS DL > Cultural Heritage > Journals
- UMCS DL > Science and Education > Annales UMCS
Last modified:
Dec 6, 2023
In our library since:
Jul 10, 2018
Number of object content hits:
152
Number of object content views in PDF format
152
All available object's versions:
https://dlibra.umcs.lublin.pl/publication/32003
Show description in RDF format:
Show description in OAI-PMH format:
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova. Vol. 1 (2016)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova Vol. 2 (2017)
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova Vol. 2 (2017). Wprowadzenie
- Genezis trevožnosti u detej doškolʹnogo vozrasta
- Zakonomernosti psihičeskogo i fizičeskogo razvitiâ detej mladenčeskogo i rannego vozrasta
- Les émotions, tremplin ou écueil dans l’apprentissage d’une langue étrangère ?
- Teaching affects in French as a foreign language. A trial focusing on intensifiers in collocations
- Peculiarities of adolescents’ speaking in the information society
- Edukacja regionalna szkołą pozytywnych emocji
- O niektórych konsekwencjach zwrotu afektywnego w badaniach kulturowych
- Ideas of citizenship and citizenship education in Canada
- Wideoliteratura jako ekspresja pełni emocjonalnego doświadczenia
- Ciało, emocje, rozum – raz jeszcze o mechanizmach odbioru filmu
- La métonymie en tant qu’une relation caractéristique du langage des émotions
- O triadzie komunikacyjnej: wartościowanie – emocje – ekspresja
- The “I–the Other” (“I–the Other Self”) relation in the deliberated communicative activity genesis
- Emocje w narracjach o Zagładzie. Przykład powieści Idy Fink "Podróż"
- Emocje negatywne w przekładzie na podstawie "Świerszcza za kominem" Charlesa Dickensa i jego polskich tłumaczeń
- Miłość po „zmierzchu paradygmatu” – kilka słów o afektach i romantyzmie w "Hanemannie" Stefana Chwina
- Problema peredači emocij v perevodah literatury dla dlâ detej
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova Vol. 2 (2017. Noty o autorach
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova Vol. 2 (2017). Spis treści
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova Vol. 3 (2018)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova / redaktor naczelny Małgorzata Karwatowska
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova Vol. 6 (2021)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova Vol. 7 (2022)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova Vol. 8 (2023)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova. Vol. 1 (2016)
| Edition name | Date |
|---|---|
| Cavalla, C.Teaching affects in French as a foreign language. A trial focusing on intensifiers in collocations | Dec 6, 2023 |
