Obiekt
Tytuł: Optymalizacja procesu kształcenia językowego z wykorzystaniem modelu flipped classroom (odwróconej lekcji). Studium przypadku szkoły językowej
Opis:
309 stron ; ilustracje (w tym kolorowe) ; Niepublikowana praca doktorska ; streszczenie w języku angielskim
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Format:
Identyfikator zasobu:
Język:
Prawa:
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
7 lut 2023
Data dodania obiektu:
22 gru 2022
Liczba wyświetleń treści obiektu:
5
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://dlibra.umcs.lublin.pl/publication/49007
