Wrażliwość środowiskowa a inteligencje wielorakie uczniów szkół podstawowych. Badania z wykorzystaniem polskiej wersji skali Highly Sensitive Child (HSC)

Baryła-Matejuk, Monika.; Kata, Grzegorz.; Poleszak, Wiesław.

Pobierz

Tytuł: Wrażliwość środowiskowa a inteligencje wielorakie uczniów szkół podstawowych. Badania z wykorzystaniem polskiej wersji skali Highly Sensitive Child (HSC)

Data ostatniej modyfikacji:

29 cze 2022

Data dodania obiektu:

29 cze 2022

Liczba wyświetleń treści obiektu:

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://dlibra.umcs.lublin.pl/publication/48427

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Nazwa wydania	Data
Baryła-Matejuk, M. Wrażliwość środowiskowa a inteligencje wielorakie uczniów szkół podstawowych. Badania z wykorzystaniem polskiej wersji skali Highly Sensitive Child (HSC)	29 cze 2022

Obiekt

Pokaż treść

Tytuł: Wrażliwość środowiskowa a inteligencje wielorakie uczniów szkół podstawowych. Badania z wykorzystaniem polskiej wersji skali Highly Sensitive Child (HSC)

Autor:

Data wydania:

Typ zasobu:

Opis:

Wydawca:

Miejsce wydania:

Współtwórca:

Identyfikator zasobu:

Źródło:

Język:

Powiązania:

Prawa:

Temat i słowa kluczowe:

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

Data dodania obiektu:

Liczba wyświetleń treści obiektu:

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

Wyświetl opis w formacie RDF:

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

Obiekty

Podobne

Charakterystyka rozwoju intelektualnego dzieci rozpoczynających naukę szkolną w różnym wieku życia w świetle testów niezależnych kulturowo

Samoocena młodzieży korzystającej z treści erotycznych w Internecie

podobne w FBC

Dane kontaktowe

Adres

Telefon

E-Mail

Odwiedź nas!

Mapa strony

Strona główna

Kolekcje

Indeksy

O Bibliotece

Historia przeglądania