artykuł w: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova Vol. 6 (2021), s. 329-342. ; tyt. równoległy: Therapeutic possibilities of literature for children and adolescents in work with a student with special educational needs ; Bibilografia na stronach 341-342.
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova
6 gru 2023
16 sie 2022
126
http://dlibra.umcs.lublin.pl/publication/48720
Kwak, Karolina Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Karwatowska, Małgorzata. Red.
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Karwatowska, Małgorzata. Red.
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Karwatowska, Małgorzata. Red.
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Karwatowska, Małgorzata. Red.
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Terradas, Pau Freixa Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)