artykuł w: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova Vol. 6 (2021), s, 43-57 ; tyt. równoległy: Inclusive approach in teaching students with special educational needs – a chance to change the Polish school ; Bibliografia na stronach 55-57.
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova
Dec 6, 2023
Aug 11, 2022
77
http://dlibra.umcs.lublin.pl/publication/48704
Kręcisz-Plis, Elżbieta. Lech, Konstanty (1899-1973). Red. Marczuk, Mieczysław (1924-2016). Red. Instytut Kształcenia Nauczycieli i Badań Oświatowych. Oddział (Lublin)
Pediconi, Maria Gabriella Parczewska, Teresa (1959-). Red.
Lewandowska-Kidoń, Teresa. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Witek, Anna Lewandowska-Kidoń, Teresa Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii Bochniarz, Agnieszka. Redaktor tomu Grabowiec, Anna. Redaktor tomu
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii Kirenko, Janusz (1954-). Red.