edukacja zdalna ; pandemia ; niecodzienność ; doświadczenia dzieci ; cechy adaptacji
Opis:Artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 42 (2023), nr 3, strony 7-23 ; streszczenia w jezykach angielskim, polskim
Wydawca: Miejsce wydania: Współtwórca:Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS
Data wydania: Typ zasobu: Źródło:Zasoby Biblioteki Głównej UMCS ; Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Język: Powiązania:Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 42 (2023), nr 3
Prawa:Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej ; domena publiczna