Tytuł:
Graphomotor skills of students with mild intellectual disability
Autor:
Temat i słowa kluczowe:
pisanie ; sprawność grafomotoryczna ; niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim
Opis:
Artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 40 (2021), nr 3, s. 157-177
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS
Data wydania:
Typ zasobu:
Źródło:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Język:
Powiązania:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 40 (2021)