Tytuł:

Edukacja uczniów z niższym niż przeciętnym rozwojem intelektualnym - specyfika i obszary wsparcia

Autor:

Śmietańska, Justyna.

Temat i słowa kluczowe:

intelekt ; uczeń ; wsparcie ; edukacja ; niższy niż przeciętny rozwój intelektualny

Opis:

Artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 40 (2021), nr 3, s. 139-155

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS

Data wydania:

2021

Typ zasobu:

artykuł

Źródło:

Zasoby Biblioteki Głównej UMCS

Język:

pol

Powiązania:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 40 (2021)

Prawa:

domena publiczna