Biblioteka UMCS udostępnia 48 784 obiektów cyfrowych
Obiekt
Tytuł: Poczucie własnej skuteczności pedagogów szkolnych a ich stres zawodowy
Opis:
Artykuł z: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 31 (2018), 1, s. 23-40 ; streszcz. ang. ; tyt. równol.: Sense of School Guidance Counsellor’s Own Effectiveness and Their Occupational Stress
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Format:
Identyfikator zasobu:
0239-4251 ; oai:bc.umcs.pl:30689
Źródło:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Język:
Powiązania:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 31 (2018), 1
Prawa:
Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
6 sie 2021
Data dodania obiektu:
20 lut 2019
Liczba wyświetleń treści obiektu:
263
Liczba wyświetleń treści obiektu w formacie PDF
264
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://dlibra.umcs.lublin.pl/publication/33856
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Wierzejska, J., Poczucie własnej skuteczności pedagogów szkolnych a ich stres zawodowy | 6 sie 2021 |
Obiekty Podobne
Tomaszewski, Henryk (1914-2005)
Kapuśniak, Tomasz (1979-) Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Kapuśniak, Tomasz (1979-) Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Majchrzyk, Konrad Koło Naukowe Historyków Studentów UMCS (Lublin)
Gomółka, Krystyna (1954- ) Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Bednarczyk, Michał Jan (1990- ). Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Radzik, Tadeusz (1953-2009). Red. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Instytut Historii
Wysocka, Ewa. Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS
Górska-Zabielska, Maria Smolska, Ewa Wachecka-Kotkowska, Lucyna Dobrowolski, Radosław (1964- ). Red. Orłowska, Anna (geomorfologia). Red. Hołub, Beata. Red. Janicki, Grzegorz. Red
