Biblioteka UMCS udostępnia 49 571 obiektów cyfrowych
Obiekt
Tytuł: Koncepcja „post-nowego” wychowania jako propozycja i odpowiedź na potrzeby współczesnego wychowania
Opis:
Artykuł z: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 30 (2017), 3, s. 7-16 ; streszcz. ang. ; tyt.równol.: Concept of “Post-New” Upbringing as an Idea and Answer to the Needs of Modern Upbringing
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) ; Tychmanowicz, Anna. Red.
Format:
Identyfikator zasobu:
0239-4251 ; oai:bc.umcs.pl:28674
Źródło:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Język:
Powiązania:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 30 (2017), 3
Prawa:
Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
22 kwi 2021
Data dodania obiektu:
13 kwi 2018
Liczba wyświetleń treści obiektu:
192
Liczba wyświetleń treści obiektu w formacie PDF
193
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://dlibra.umcs.lublin.pl/publication/31699
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Frączek, Zofia - Koncepcja „post-nowego” wychowania jako propozycja i odpowiedź na potrzeby współczesnego wychowania | 22 kwi 2021 |
