Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia
Nieoczekiwane pozytywne skutki doświadczeń związanych z COVID-19 dla funkcjonowania dzieci
Redaktorzy naczelni sekcji: Vol. 1 (1988)-Vol. 28, 1(2014) Stanisław Popek ; Od vol. 28, 2 (2014) Ryszard Bera ; streszczenia w języku polskim, rosyjskim, angielskim
Wydawnictwo Uniwerstetu Marii Curie-Skłodowskiej
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) ; Bera, Ryszard. Redaktor sekcji
0239-4251 ; oai:bc.umcs.pl:52859
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia
19 cze 2026
19 cze 2026
3
https://dlibra.umcs.lublin.pl/publication/57197
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Unexpectedly positive effects of COVID-19 experienceon children’s functioning | 19 cze 2026 |
Dacka, Monika Sokołowska, Ewa Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Lewandowski, Jan Śladkowski, Wiesław (1935-). Red.
Obuchowska, Irena (1932-)
Śliwina, Wanda Jagienka (1891-1962)
Kuszak, Kinga Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS Lech, Konstanty (1899-1973). Red. Marczuk, Mieczysław (1924-2016). Red. Instytut Kształcenia Nauczycieli i Badań Oświatowych. Oddział (Lublin)
Marciniak, Mateusz. Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS
Śliwowska, Wiktoria (1931- ) Strzyżewska, Zofia Śladkowski, Wiesław (1935-). Red.
Błaszczak, Amanda Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Popek, Stanisław (1936- ). Redaktor