Obiekt
Tytuł: Rola teorii w badaniach pedagogicznych
Opis:
Wydawca:
nakł. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania:
Format:
Identyfikator zasobu:
Język:
Powiązania:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio F, Humaniora. Vol. 31
Prawa:
Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
18 lut 2014
Data dodania obiektu:
7 gru 2012
Liczba wyświetleń treści obiektu:
1 689
Liczba wyświetleń treści obiektu w formacie DjVu
1688
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://dlibra.umcs.lublin.pl/publication/5581
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio F, Humaniora
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio F, Humaniora Vol. 31 (1976)
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio F, Humaniora Vol. 31 - okładka, strona tytułowa, spis treści
- Marek Licyniusz Krassus wobec wygnania Cycerona
- Szymon Teofil Turnowski w obronie zgody sandomierskiej
- Samuel Hartlib i kwestia filantropii w okresie rewolucji angielskiej XVII wieku
- Koncepcja władzy Jamesa Harringtona : (u progu nowożytnych poglądów)
- Kajetan Koźmian w świetle nowszych badań
- Poglądy dekabrystów na kwestię narodową
- Polskie misje polityczne w Mołdawii w latach 1846/47-1848
- Jerzy Plechanow w historiografii Polski Ludowej
- Sprawy polskie w dziejopisarstwie napoleońskim Eugeniusza W. Tarlego
- Henryk Sienkiewicz wobec rewolucji 1905-1907
- Pobyt delegacji robotniczo-chłopskiej z Polski w Związku Radzieckim w 1927 r. z okazji obchodów dziesiątej rocznicy Rewolucji Październikowej
- Przemysł cukrowniczy ziem południowo-wschodnich Rzeczypospolitej Polskiej w latach 1929-1939
- Filozofia człowieka w prozie Tadeusza Konwickiego
- Drobne formy narracyjne w literaturze krajowej : (przyczynek genologiczny do gawędy wierszowanej)
- O niezależności etyki w doktrynie moralnej Profesora Tadeusza Kotarbińskiego
- Rola teorii w badaniach pedagogicznych
- Czynniki utrudniające proces studiowania na pierwszym roku w Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej
- Współzależność między sprawnością umysłową a dojrzałością społeczną dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu umiarkowanym i znacznym
- O języku druków lubelskich z XVII wieku
- Gwara (morfologia i składnia) osady Łomazy
- Kontekst semantyczny a znaczenie wyrazu homonimicznego : (na przykładzie wyrazu "pokój")
- Materiał rosyjski ze słownika Katarzyny II
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio F, Humaniora Vol. 32 (1977)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio F, Humaniora Vol. 33/34 (1978/1979)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio F, Humaniora Vol. 35/36 (1980/1981)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio F, Humaniora Vol. 37 (1982)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio F, Humaniora Vol. 31 (1976)
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Łobocki, Mieczysław - Rola teorii w badaniach pedagogicznych | 18 lut 2014 |
