Biblioteka UMCS udostępnia 48 784 obiektów cyfrowych
Obiekt
Tytuł: Wsparcie społeczne osób starszych na przykładzie programu "Korpus Wsparcia Seniorów" realizowanego w gminie Chorzów
Tytuł publikacji grupowej:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia
Tytuł równoległy:
Opis:
artykuł w: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 37 (2024), 1, s. 89-105 ; streszczenia w języku polskim, angielskim
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) ; Popek, Stanisław (1936- ). Redaktor
Identyfikator zasobu:
0239-4251 ; oai:bc.umcs.pl:49075
Źródło:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Język:
Powiązania:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 34 (2024), 1
Prawa:
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
16 sie 2024
Data dodania obiektu:
16 sie 2024
Liczba wyświetleń treści obiektu:
20
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://dlibra.umcs.lublin.pl/publication/53000
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
Obiekty Podobne
Szczupał, Bernadetta Wiśniewska, Jolanta Izabela Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii Parczewska, Teresa (1959-). Red.
Rudnicka-Drożak, Ewa. Latalski, Maciej (1936-2008). Bryc, Stanisław (1928- ). Redaktor sekcji
Kanios, Anna. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Świerczewski, Łukasz. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Bera, Ryszard. Redaktor sekcji
Pikuła, Norbert (1975- ). Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Piechota, Dariusz (1981- ). Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Karwatowska, Małgorzata. Red.
Kanios, Anna Weissbrot-Koziarska, Anna Danuta Lada, Anna Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Popek, Stanisław (1936- ). Redaktor
Banakiewicz, Beata. Bednarczyk, Anna. Kulkik, Agnieszka. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Popek, Stanisław (1936- ). Redaktor
