Obiekt
Tytuł: Effectiveness of aggression replacement training in developing social skills of older school pupils
Tytuł publikacji grupowej:
Opis:
artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 43 (2024), nr 1, s. 89-106 ; streszczenia w językach angielskim i polskim
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej ; Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydział Pedagogiki i Psychologii
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Byra Stanislaw. Redaktor naczelny sekcji
Identyfikator zasobu:
Źródło:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Język:
Powiązania:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 43 (2024), nr 1
Prawa:
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
19 cze 2024
Data dodania obiektu:
19 cze 2024
Liczba wyświetleń treści obiektu:
10
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://dlibra.umcs.lublin.pl/publication/52798
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny / Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS ; redaktor naczelny Konstanty Lech
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 1 (1963)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 2 (1966)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 3/4 (1975)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 5 (1976)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 6 (1978)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 7 (1979)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 8 (1980)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 9 (1981)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 10 (1982)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 11 (1983)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 12 (1984)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 13/14 (1988)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 15 (1993)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 16 (1995)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 17 (1996)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 18 (1997)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 19 (1999)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 20 (2000)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 21 (2001)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 22 (2002)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 23 (2003)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 24 (2004)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 25 (2005)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 26 (2007)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 27 (2008)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 28 (2009)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 29 (2010)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 30 (2011)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny. - T. 31 (2012)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 32 (2013)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 33 (2014)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 34 (2015)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 35 (2016)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 36 (2017)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 37 (2018)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 38 (2019)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 39 (2020)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 40 (2021)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 41 (2022)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 42 (2023)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 43 (2024)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 43 (2024), nr 1
- Functional assessment in teacher's experiences in the specialist Inclusive Education Support Centers. Research report
- The satisfaction of parents of children with autism spectrum disorders with the specialist support for child and family
- Psychological resilience of mothers of children with autism spectrum disorder (ASD) and perceived social support
- Internet bez barier? Osoby niewidome i słabowidzące o swoich doświadczeniach w sieci
- Effectiveness of aggression replacement training in developing social skills of older school pupils
- Samoocena a poczucie samotności młodych dorosłych
- Shaping professional skills in intercultural exchanges in the "Polish language across borders" project
- Retrieval practice in foreign language pedagogy to seniors
- W stronę nostalgicznej lektury literatury dziecięcej w dydaktyce akademickiej
- Ustawa o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich z perspektywy współczesnych trendów w postępowaniu z nieletnimi
- Próba implementacji kurateli klinicznej i menedżeryzmu w dozorach probacyjnych
- Idea krajoznawstwa a kształtowanie tożsamości narodowej młodzieży w Królestwoe Polskim na poczatki XX wieku
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 43 (2024), nr 1. Spis treści
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 43 (2024), nr 2
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 43 (2024), nr 1
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Wołk, K. Effectiveness of aggression replacement training in developing social skills of older school pupils | 19 cze 2024 |
