Tytuł:
Granice i transgresje (w) edukacji
Tytuł publikacji grupowej:
Autor:
Temat i słowa kluczowe:
transgresja ; tożsamość ; edukacja humanistyczna ; autokreacja ; adaptacja twórcza
Opis:
artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 39 (2020), nr 3, s. 203-215
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii ; Andrzejewska, Jolanta. Redaktor naukowy
Data wydania:
Typ zasobu:
Źródło:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Język:
Powiązania:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 39 (2020), nr 3