Tytuł:
Literatura dla dzieci jako przestrzeń wczesnej edukacji w kontekście kanonu lektur
Tytuł publikacji grupowej:
Autor:
Temat i słowa kluczowe:
literatura dla dzieci ; wczesna edukacja ; kanon lektur
Opis:
artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 39 (2020), nr 3, s. 173-186
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii ; Andrzejewska, Jolanta. Redaktor naukowy
Data wydania:
Typ zasobu:
Źródło:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Język:
Powiązania:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 39 (2020), nr 3