Biblioteka UMCS udostępnia 48 784 obiektów cyfrowych
Obiekt
Tytuł: Solution focused approach as a means of enhancing teacher professionalism
Opis:
Artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 40 (2021), nr 4, s. 111-127
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS
Identyfikator zasobu:
Źródło:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Język:
Powiązania:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 40 (2021)
Prawa:
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
3 kwi 2024
Data dodania obiektu:
24 sie 2023
Liczba wyświetleń treści obiektu:
59
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://dlibra.umcs.lublin.pl/publication/50277
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Klimkowska, K., Solution focused approach as a means of enhancing teacher professionalism | 3 kwi 2024 |
Obiekty Podobne
Zalewska, Oktawia. Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS Byra Stanislaw. Red. Boczkowska, Magdalena. Red. Instytut Kształcenia Nauczycieli i Badań Oświatowych. Oddział (Lublin)
Egan, Gerard Lipska, Elżbieta (1971-). Tł. Gilewicz, Joanna. Tł.
Zbróg, Zuzanna Parczewska, Teresa (1959-). Red.
Klimkowska, Katarzyna. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
