Dziecko w procesie kształcenia - konotacje stylów przyswajania wiedzy
Autor: Temat i słowa kluczowe:edukacja ; uczenie się ; style uczenia się ; niepowodzenia szkolne ; zmiany trwałe
Opis:Artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 40 (2021), nr 3, s. 79-88
Wydawca:Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania: Współtwórca:Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS
Data wydania: Typ zasobu: Źródło:Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Język: Powiązania:Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 40 (2021)
Prawa: