Wybrane obszary wsparcia psychologicznego uczniów zdolnych
Creator: Subject:zdolności ; uzdolnienia ; talent ; osiągnięcia szkolne ; wsparcie psychologiczne
Description:Artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 41 (2022), nr 3, s. 147-160
Publisher:Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Place of publication: Contributor: Date: Type: Source:Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Language: Rights: