relacje interpersonalne ; edukacja zdalna ; studenci ; wykładowcy akademiccy
Opis:Artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 41 (2022), nr 3, s. 67-81
Wydawca:Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania: Współtwórca: Data wydania: Typ zasobu: Źródło:Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Język: Prawa: