Doświadczenia edukacyjne głuchoniemych uczniów w codzienności szkolnej. Komunikat z badań
Autor: Temat i słowa kluczowe:dziecko głychonieme ; doświadczenia edukacyjne ; edukacja specjalna
Opis:Artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 41 (2022), nr 1, s. 109-132
Wydawca:Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania: Współtwórca:Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS ; Byra Stanislaw. Red. ; Boczkowska, Magdalena. Red. ; Instytut Kształcenia Nauczycieli i Badań Oświatowych. Oddział (Lublin)
Data wydania: Typ zasobu: Źródło:Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Język: Prawa: