Tytuł:

Pandemic and digital transformation. Challenges to higher education

Tytuł publikacji grupowej:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Autor:

Lazarenko, Nataliia ; Ihnatova, Olena

Temat i słowa kluczowe:

transformacja cyfrowa ; pandemia COVID-19 ; szkolnictwo wyższe

Opis:

artykuł w: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 35 (2022), 1, s. 7-17 ; tytuł równoległy w języku polskim: Pandemia a transformacja cyfrowa. Wyzwania dla szkolnictwa wyższego ; streszczenia w językach angielskim, polskim

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) ; Bera, Ryszard. Redaktor sekcji ; Nowosad, Katarzyna. Redaktor numeru ; Łunianowa, Łarysa. Redaktor tomu

Data wydania:

2022

Typ zasobu:

artykuł

Identyfikator zasobu:

0239-4251

Źródło:

Zasoby Biblioteki Głównej UMCS

Język:

eng ; pol

Powiązania:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 35 (2022)

Zakres:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 35 (2022), 1

Prawa:

domena publiczna