dzieci ; zaburzenie ze spektrum autyzmu ; terapia tańcem/ruchem ; ruch twórczy ; komunikacja niewerbalna
Opis:artykuł w: Prima Educatione Vol. 3 (2019), s. 41-48 ; tytuł równoległy w języku polskim: Zastosowanie metod terapii tańcem/ruchem u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu jako czynników ułatwiających kreatywny ruch i komunikację niewerbalną ; streszczenie w językach angielskim i polskim
Wydawca:Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Współtwórca:Parczewska, Teresa (1959-). Red.
Data wydania: Typ zasobu: Identyfikator zasobu: Język: Powiązania:Prima Educatione Vol. 3 (2019)
Prawa: