Tytuł:

Negative emotions experienced by Polish English teachers during COVID-19. A qualitative study based on diaries

Tytuł publikacji grupowej:

Lublin Studies in Modern Languages and Literature

Inny tytuł:

LSMLL

Autor:

Papaja, Katarzyna

Temat i słowa kluczowe:

pandemia Covid19 ; lockdown ; negatywne emocje ; nauczyciele języka angielskiego ; nauczanie online ; komunikacja nauczyciel-uczeń

Opis:

artykuł w: Lublin Studies in Modern Languages and Literature Vo. 45, No 3 (2021), s. 3-17 ; streszczenie w językach angielskim

Uwagi:

redaktorzy: Jerzy Brzeziński, Irena Nowicka-Koźluk, Janusz Golec, Jarosław Krajka and Jolanta Knieja ; od 2013 publikowane online w formule open-access przez Wydawnictwo UMCS

Wydawca:

Wydawnictwo UMCS

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Humanistyczny ; Krzemińska-Adamek, Małgorzata. Redaktor ; Jarosz, Izabela. Redaktor ; Kiszczak, Anna. Redaktor

Data wydania:

2021

Typ zasobu:

artykuł

Format:

application/pdf

Język:

eng

Powiązania:

Lublin Studies in Modern Languages and Literature Vo. 45, No 3 (2021)

Prawa:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)