Tytuł:

Funkcjonowanie ucznia z trudnościami przystosowawczymi w środowisku szkolnym w kontekście potrzeby rozwijania inteligencji emocjonalnej

Autor:

Witek, Anna ; Lewandowska-Kidoń, Teresa

Temat i słowa kluczowe:

trudności przystosowawcze ; inteligencja emocjonalna ; kompetencje emocjonalne ; specjalne potrzeby edukacyjne

Opis:

artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 37 (2018), nr 4, s. 49-65 ; streszczenia w językach angielskim, polskim

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii ; Bochniarz, Agnieszka. Redaktor tomu ; Grabowiec, Anna. Redaktor tomu

Data wydania:

2018

Typ zasobu:

artykuł

Format:

application/pdf

Źródło:

Zasoby Biblioteki Głównej UMCS

Język:

pol ; eng

Powiązania:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 37 (2018), nr 4

Prawa:

Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej