Tytuł:

O wybranych aspektach (nie)trafności "ewaluacji" reformowanego szkolnictwa wyższego

Autor:

Groenwald, Maria.

Temat i słowa kluczowe:

dydaktyka ; kształcenie akademickie ; edukacja ; nauczyciele ; dokształacanie

Opis:

Bibliografia na stronach 66-67. ; Streszczenia w języku angielskim. ; artykuł w: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova Vol. 4 (2019), strony 57-68 ; tyt. równoległy: On selected aspects of the (in)validity of “evaluation” of the reformed higher education

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) ; Karwatowska, Małgorzata. Red.

Data wydania:

2019

Typ zasobu:

artykuł

Format:

application/pdf

Język:

pol

Powiązania:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova Vol. 4 (2019)

Prawa:

Publikacja dostępna na licencji Creative Commons 3.0 Polska (CC BY-NC-ND 3.0) ; więcej informacji: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/