Biblioteka UMCS udostępnia 48 784 obiektów cyfrowych
Obiekt
Tytuł: The impact of education informatization on the process of energeering educators' professional becoming
Opis:
Artykuł w: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 33, 2 (2020), strony 95-102 ; Tytuł równoległy: Wpływ informatyzacji edukacji na proces przygotowania zawodowego inżynierów-pedagogów ; Streszczenie w języku polskim i angielskim.
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwerstetu Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Format:
Identyfikator zasobu:
oai:bc.umcs.pl:34785 ; 0239-4251
Źródło:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Język:
Powiązania:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 33, 2 (2020)
Prawa:
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
22 kwi 2021
Data dodania obiektu:
10 lis 2020
Liczba wyświetleń treści obiektu:
73
Liczba wyświetleń treści obiektu w formacie PDF
74
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://dlibra.umcs.lublin.pl/publication/37955
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Mališevsʹkij, O. The impact of education informatization on the process of energeering educators' professional becoming | 22 kwi 2021 |
