Biblioteka UMCS udostępnia 48 784 obiektów cyfrowych
Obiekt
Tytuł: Początki bywają trudne : zmiany rozwojowe poczucia kontroli wśród uczniów w okresie wczesnej adolescencji doświadczających transformacji systemu edukacji w Polsce
Opis:
Artykuł w: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 33, 2 (2020), strony 51-69 ; Tytuł równoległy: Beginnings can be difficult : developmental changes in locus of control among students in early adolescence facing the changes in education system in Poland ; Streszczenie w języku polskim i angielskim.
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwerstetu Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Format:
Identyfikator zasobu:
oai:bc.umcs.pl:34782 ; 0239-4251
Źródło:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Język:
Powiązania:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 33, 2 (2020)
Prawa:
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
22 kwi 2021
Data dodania obiektu:
10 lis 2020
Liczba wyświetleń treści obiektu:
110
Liczba wyświetleń treści obiektu w formacie PDF
111
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://dlibra.umcs.lublin.pl/publication/37952
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
Obiekty Podobne
Filipiak, Sara. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) ; Kostka-Szymańska, Małgorzata. Redaktor
Filipiak, Sara Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Filipiak, Sara Aleksandra Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Kuśpit, Małgorzata. Red.
Łubianka, Beata Mariańczyk, Katarzyna Kruk, Emil. Redaktor Fundacja Inicjatyw Akademickich
