Tytuł:

Preventing aggression at school using educational transactional analysis

Autor:

Pankowska, Dorota

Temat i słowa kluczowe:

agresja w szkołach ; zapobieganie przemocy

Opis:

artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 38, nr 3 (2019), s. 127-143 ; artykuł w: Rzeczywistość w aspekcie zdrowia i edukacji, s. 127-143

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii ; Olejnik, Urszula. Red. ; Łukasik, Izabella. Red. ; Grabowiec, Anna. Red.

Data wydania:

2019

Typ zasobu:

artykuł

Format:

application/pdf

Źródło:

Zasoby Biblioteki Głównej UMCS

Język:

pol ; eng

Powiązania:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 38, nr 3 (2019) ; Rzeczywistość w aspekcie zdrowia i edukacji

Prawa:

Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej