Diagnoza w resocjalizacji - perspektywy pozytywna vs. negatywna, teoria vs. praktyka diagnozowania
Creator: Subject:Pedagogika resocjalizacyjna -- Polska -- 1990-
Description:Bibliografia na stronach 144-146. ; Streszczenie w języku angielskim. ; artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 38, nr 2 (2019), strony 125-146 ; artykuł w: Diagnoza psychopedagogiczna w resocjalizacji Strony 125-146
Publisher:Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Place of publication: Contributor:Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS
Date: Type: Format: Source:Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Language: Relation:Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 38, nr 2 (2019) ; Diagnoza psychopedagogiczna w resocjalizacji
Rights: