Bajki ; Myślenie twórcze (edukacja)
Opis:Artykuł w: Prima Educatione : PE Vol. 2 (2018), strony 79-88 ; Tytuł równoległy: Niezależne myślenie dzieci : bajki w szkole jako źródło dla nauczycieli według odkryć freudowskich
Wydawca:Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania: Współtwórca:Parczewska, Teresa (1959-). Red.
Data wydania: Typ zasobu: Format: Identyfikator zasobu: Źródło:Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Język: Powiązania:Prima Educatione : PE Vol. 2 (2018)
Prawa: