Biblioteka UMCS udostępnia 48 784 obiektów cyfrowych
Obiekt
Tytuł: Children's independent thinking : fairy tales at school: a resource for teachers, according to Freudian discoveries
Opis:
Artykuł w: Prima Educatione : PE Vol. 2 (2018), strony 79-88 ; Tytuł równoległy: Niezależne myślenie dzieci : bajki w szkole jako źródło dla nauczycieli według odkryć freudowskich
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Parczewska, Teresa (1959-). Red.
Format:
Identyfikator zasobu:
oai:bc.umcs.pl:31916 ; 2544-2317
Źródło:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Język:
Powiązania:
Prima Educatione : PE Vol. 2 (2018)
Prawa:
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
19 sty 2023
Data dodania obiektu:
4 lip 2019
Liczba wyświetleń treści obiektu:
144
Liczba wyświetleń treści obiektu w formacie PDF
144
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://dlibra.umcs.lublin.pl/publication/35162
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
Obiekty Podobne
Trzos, Paweł A. Lech, Konstanty (1899-1973). Red. Marczuk, Mieczysław (1924-2016). Red. Instytut Kształcenia Nauczycieli i Badań Oświatowych. Oddział (Lublin)
Garbacik, Magdalena Dunaj, Ewa. Red Morawska, Iwona. Red. Latoch-Zielińska, Małgorzata. Red
Pediconi, Maria Gabriella Parczewska, Teresa (1959-). Red.
Pediconi, Maria Gabriella Parczewska, Teresa (1959-). Red.
Pediconi, Maria Gabriella Parczewska, Teresa (1959-). Red.
Marzec-Jóźwicka, Magdalena. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Karwatowska, Małgorzata. Red.
