Tytuł:

Między etnicznością a integracją. Strategie kulturalizacyjne przyjmowane przez społeczności szkół z polskim językiem nauczania

Autor:

Ogrodzka-Mazur, Ewa

Temat i słowa kluczowe:

tożsamość kulturowa ; strategie kulturalizacyjne ; dystans kulturowy ; szkoły z polskim językiem nauczanie ; edukacja międzykulturowa

Opis:

Redaktor naczelny : od R. 3/4 (1975) Mieczysław Marczuk ; od R. 15 (1993) Ryszard Kucha ; od R. 27 (2007) Janusz Kirenko ; od R. 3/4 : Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie, Instytut Kształcenia Nauczycieli i Badań Oświatowych w Lublinie ; od 15 (1993): Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydział Pedagogiki i Psychologii ; artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 36 (2017) Vol. 36, nr 3, s. 61-79 ; streszcz. ang.

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Świdzińska, Agata. Red. ; Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii

Data wydania:

2017

Typ zasobu:

artykuł

Format:

application/pdf

Źródło:

Zasoby Biblioteki Głównej UMCS

Język:

pol ; eng

Powiązania:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 36 (2017) Vol. 36, nr 3

Prawa:

Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej