Metadata language
Title:
Afektywne znaczenia doświadczeń szkolnych absolwentów klas Montessori. Doniesienie badawcze
Creator:
Subject:
pedagogika Marii Montessori ; doświadczenia szkolne ; absolwenci
Description:
artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 36 (2017), nr 1, s. 87-100 ; streszcz. pol., ang.
Publisher:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Place of publication:
Contributor:
Kirenko, Janusz (1954-). Red. ; Parczewska, Teresa (1959-). Red. ; Chojak, Małgorzata. Red. ; Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii
Date:
Type:
Format:
Source:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Language:
Relation:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 36 (2017), nr 1