Tytuł:

Tożsamość pedagogów w kontekście wychowania do odpowiedzialności młodzieży z wadą słuchu. Szansa czy zagrożenie?

Autor:

Zaborniak-Sobczak, Małgorzata

Temat i słowa kluczowe:

pedagogika ; psychologia

Opis:

Tyt. równol.: Identity of teachers/tutors in the context of educating youth with hearing impairment to responsibility. A chance or threat? ; artykuł z: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 27 (2014), 2, s. 29-39 ; streszcz. ang.

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

Data wydania:

2014

Typ zasobu:

artykuł

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

0239-4251

Źródło:

Zasoby Biblioteki Głównej UMCS

Język:

pol

Powiązania:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 27 (2014), 2

Prawa:

Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej