Publication description
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio F, Historia Vol. 48 (1993)
- Publication structure:
-
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, Sectio F, Historia
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, Sectio F, Historia, Vol. 48 (1993)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio F, Historia Vol. 48 (1993) - Bałabuch, H. Słowo wstępne
-
Śliwowska, W. Stefan Kieniewicz jako wydawca źródeł do dziejów powstania styczniowego
-
Caban, W. Wpływ wydarzeń 1863 roku na gospodarkę Królestwa Polskiego
-
Brodowska, H. Świadomość chłopów pokolenia powstania styczniowego
-
Zieliński, Z. Kościół ery popowstaniowej wobec nowych problemów
-
Piątkowski, L. Kwestia polska w publicystyce rosyjskiej doby powstania styczniowego
-
Lewandowski, J. Szwajcaria wobec powstania styczniowego
-
Wróbel-Lipowa, K. Ekspedytura warszawska w powstaniu styczniowym w świetle akt z procesu Romualda Traugutta
-
Koprukowniak, A. Tadeusz Mencel - historyk powstania styczniowego w Lubelskiem i na Podlasiu
-
Demidowicz, T. Rady powiatowe w guberni lubelskiej w latach 1861-1863
-
Mikulec, B. Powstańcze epizody w biografiach przemysłowców lubelskich
-
Sowińska, G. Zamojszczyzna w powstaniu styczniowym
-
Mierzwiński, H. Ludność żydowska południowego Podlasia wobec powstania styczniowego
-
Tomczyk, T. Narastanie świadomości narodowej w Lubelskiem w latach 1864-1917 w świetle akt Kancelarii Gubernatora Lubelskiego
-
Śliwowska, W., Strzyżewska, Z. Udział młodzieży i dzieci w powstaniu styczniowym
-
Kulczykowski, M. Polacy w Meksyku 1863-1876. Ze studiów nad losami uczestników powstania styczniowego
-
Florkowska-Frančić, H. Bracia Żulińscy - powstańcze losy, doświadczenia, tradycje
-
Śladkowski, W. Leon Frankowski w świetle nowych badań
-
Dunin-Wąsowicz, K. Marcin Borelowski "Lelewel"
-
Niebelski, E. Karol Krysiński - bohater czy zdrajca?
-
Bieleń, Z. Kampania letnia generała Heydericha-Kruka
-
Bałabuch, H. Dyskusja
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio F, Historia Vol. 48 (1993) - Spis treści
-
-
-
