Biblioteka UMCS

Postrzeganie kultury kraju goszczącego przez studentów uczestniczących w programie Erasmus+ w świetle wzajemnych stereotypów – na przykładzie studentów z Polski i Czech = The host country culture perception of students participating in the Erasmus+ programme in the light of mutual stereotypes – based on the example of students from Poland and Czech Republic /

Dragomiletskii, Anton. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

2019

artykuł

Afektywny wymiar kompetencji do komunikacji międzykulturowej studentów pogranicza polsko-białoruskiego = An affective dimension of competence for intercultural communication of students from the Polish-Belarusian borderland /

Świdzińska, Agata. Maliszewski, Wojciech Jan. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

2019

artykuł

Integracja językowo-kulturowa studentów z Białorusi, Rosji i Ukrainy podejmujących studia na polskich uczelniach = Linguistic and cultural integration of students from Belarus, Russia and Ukraine undertaking studies at Polish universities /

Matusiak, Łukasz (pedagogika). Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

2019

artykuł

Kompetencje społeczne uczniów a realizacja zadań rozwojowych w okresie późnego dzieciństwa – studium z pogranicza polsko-czeskiego = Social competences of learners and the accomplishment of developmental tasks in late childhood : a study from the Polish-Czech borderland

Ogrodzka-Mazur, Ewa. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

2019

artykuł

Kompetencje nauczyciela wczesnej edukacji a wprowadzanie dziecka w świat wielokulturowości = Early childhood education teacher’s competences and introducing the child into a multicultural world

Kusiak, Krystyna. Nowakowska-Buryła, Ilona. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

2019

artykuł

Gotowość do zmiany a nabywanie kompetencji międzykulturowych przez nauczycieli wczesnej edukacji – o potrzebie eksploracji zagadnienia = Readiness for change and acquisition of intercultural competences by early childhood education teachers – about the need to explore the issue

Nowakowska-Buryła, Ilona. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

2019

artykuł

Muzeum w polskiej szkole na Łotwie – miejsce pamięci, spotkań i narzędzie w edukacji : studium przypadku = Museum in a Polish school in Latvia – a place of remembrance, meeting and a tool in education : case study

Antonowicz, Sylwia. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

2019

artykuł

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole jako szansa na przeciwdziałanie zjawisku wykluczenia społecznego = Psychological and pedagogical help at school as an opportunity to counteract the phenomenon of social exclusion /

Lewandowska-Kidoń, Teresa. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

2019

artykuł

Edukacja przedszkolna i szkolna dzieci polskich w Austrii : doświadczenia i problemy = Pre-school and school education for Polish children in Austria : experiences and problems

Ryszawy, Sylwia. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

2019

artykuł

Szkoły stowarzyszeniowe w perspektywie lokalnej polityki oświatowej gmin = Schools run by local associations in the perspective of the local education policy

Karcz-Taranowicz, Eugenia. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

2019

artykuł

Kulturowy obraz mentalności trywialnej jako konstrukt cywilizacji technologicznego konsumpcjonizmu = Cultural image of trivial mentality as a civilizational construct of technological consumer society

Gaik, Bartłomiej. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

2019

artykuł

The creative education within the educational process changes = Edukacja kreatywna w kontekście zmiany wektora procesu oświatowego /

Sauh, Ìrina Vasilìvna. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

2019

artykuł

Hybrydowa tożsamość na kulturowym pograniczu - potencjał i problem osobosty i grupowy? = Hybrid identity on the cultural borderland – potential and personal and group problem?

Nikitorowicz, Jerzy (1951- ). Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

2019

artykuł

Środowisko rodzinne a poczucie tożsamości osób w wieku późnej dorosłości na przykładzie Śląska Cieszyńskiego = Family environment and identity of people in their late adulthood on the example of Cieszyn Silesia

Jas, Katarzyna. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

2019

artykuł

Afekt i dobrostan polskich i japońskich seniorów = Affect and well-being of Polish and Japanese seniors

Maliszewski, Wojciech Jan. Błachnio, Aleksandra (1977- ). Ciabach, Paulina. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

2019

artykuł

Emocjonalna gotowość do komunikowania się z Innym polskich emigrantów w Anglii (badania porównawcze) = Polish migrants’ in England emotional readiness to communicate with the other (comparative research) /

Korczyński, Mariusz. Grabowska, Barbara (pedagogika). Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

2019

artykuł

Filtry

Szukana fraza: [Powiązania = "Edukacja na pograniczach \: dokonania i perspektywy"]

Wyników: 16

Afektywny wymiar kompetencji do komunikacji międzykulturowej studentów pogranicza polsko-białoruskiego = An affective dimension of competence for intercultural communication of students from the Polish-Belarusian borderland /

Integracja językowo-kulturowa studentów z Białorusi, Rosji i Ukrainy podejmujących studia na polskich uczelniach = Linguistic and cultural integration of students from Belarus, Russia and Ukraine undertaking studies at Polish universities /

Kompetencje społeczne uczniów a realizacja zadań rozwojowych w okresie późnego dzieciństwa – studium z pogranicza polsko-czeskiego = Social competences of learners and the accomplishment of developmental tasks in late childhood : a study from the Polish-Czech borderland

Kompetencje nauczyciela wczesnej edukacji a wprowadzanie dziecka w świat wielokulturowości = Early childhood education teacher’s competences and introducing the child into a multicultural world

Gotowość do zmiany a nabywanie kompetencji międzykulturowych przez nauczycieli wczesnej edukacji – o potrzebie eksploracji zagadnienia = Readiness for change and acquisition of intercultural competences by early childhood education teachers – about the need to explore the issue

Muzeum w polskiej szkole na Łotwie – miejsce pamięci, spotkań i narzędzie w edukacji : studium przypadku = Museum in a Polish school in Latvia – a place of remembrance, meeting and a tool in education : case study

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole jako szansa na przeciwdziałanie zjawisku wykluczenia społecznego = Psychological and pedagogical help at school as an opportunity to counteract the phenomenon of social exclusion /

Edukacja przedszkolna i szkolna dzieci polskich w Austrii : doświadczenia i problemy = Pre-school and school education for Polish children in Austria : experiences and problems

Szkoły stowarzyszeniowe w perspektywie lokalnej polityki oświatowej gmin = Schools run by local associations in the perspective of the local education policy

Kulturowy obraz mentalności trywialnej jako konstrukt cywilizacji technologicznego konsumpcjonizmu = Cultural image of trivial mentality as a civilizational construct of technological consumer society

The creative education within the educational process changes = Edukacja kreatywna w kontekście zmiany wektora procesu oświatowego /

Hybrydowa tożsamość na kulturowym pograniczu - potencjał i problem osobosty i grupowy? = Hybrid identity on the cultural borderland – potential and personal and group problem?

Środowisko rodzinne a poczucie tożsamości osób w wieku późnej dorosłości na przykładzie Śląska Cieszyńskiego = Family environment and identity of people in their late adulthood on the example of Cieszyn Silesia

Afekt i dobrostan polskich i japońskich seniorów = Affect and well-being of Polish and Japanese seniors

Emocjonalna gotowość do komunikowania się z Innym polskich emigrantów w Anglii (badania porównawcze) = Polish migrants’ in England emotional readiness to communicate with the other (comparative research) /

Dane kontaktowe

Adres

Telefon

E-Mail

Odwiedź nas!

Mapa strony

Strona główna

Kolekcje

Indeksy

O Bibliotece

Historia przeglądania